Nicaragua avanza en la modernización del modelo educativo a través de las Aulas TIC
A partir del año 2015 el gobierno de Nicaragua implementó dentro del modelo de educación primaria y secundaria las Aulas de Tecnología de Información y Comunicación (TIC) iniciativa que ha permitido un mejor desarrollo y manejo de las nuevas herramientas tecnológicas.
Cada centro educativo cuenta con los equipos necesarios para desarrollar las clases, maletas digitales, tablets, datashow, así como las conexiones a internet para un mejor desempeño, logrando que hoy los niños desde las primeras edades y niveles educativos puedan acceder al mundo tecnológico y pedagógico.
“Esta iniciativa ha generado un gran impacto positivo en los centros educativos los que han sido dotados al 100%, haciendo uso de los equipos en las aulas de clases permitiendo que los docentes incorporen en sus planes el uso de las tecnologías educativas y junto al docente TIC se planifican las clases de manera dinámica, de tal manera que atraiga al estudiante y logre un aprendizaje más oportuno”, refirió Tamara López, asesora pedagógica de tecnología.
La calidad educativa es el resultado del esfuerzo que realiza el gobierno de Nicaragua a través del Ministerio de Educación (Mined) en cuanto a la constante actualización del modelo educativo.
“Hemos mejorado en el área de tecnología, así como en las diferentes materias en las que se ha implementado el uso de las tecnologías, Lengua y Literatura, Ciencias Naturales, Matemáticas, Estudios Sociales. Nicaragua está a la vanguardia, nuestros docentes están mejores capacitados en el manejo de las aulas digitales y eso se traduce en buenos resultados en los estudiantes”, añadió López.
Un modelo educativo integral y en constante actualización
El uso de las tecnologías en las aulas de clases ha venido a fortalecer el modelo de enseñanza – aprendizaje, así como la capacitación docente, gracias a un proceso intenso de formación en el manejo y creación de aplicaciones con fines educativos.
“Nosotros venimos siendo capacitados todos los años para que logremos tener un dominio de estas nuevas herramientas y luego formar a nuestros estudiantes, contamos con un maestro TIC que nos facilita algunas herramientas como mapas, esquemas y de esa manera trabajar en las aulas de clases”, señaló María José Lawrence, docente del Centro Educativo Público profesor Francisco Cordero.
Poder tener acceso a nuevas herramientas tecnológicas ha permitido que las asignaturas se impartan de una forma más dinámica y atractiva para los niños y jóvenes.
“Tiempo atrás la planeación de las clases era diferente sin embargo, ahora con el uso de las tecnologías los estudiantes están más interesados porque ven vídeos y luego nosotros aplicamos los cuestionarios y se ve realmente que esta es una excelente herramienta de enseñanza”, destacó Lawrence.
La curiosidad y deseos de ampliar sus conocimientos le ha permitido a la niñez y juventud tener un amplio dominio de las nuevas herramientas digitales, logrando que el modelo educativo continúe enrumbando hacia la calidad.
“Estas tablets nos ayudan mucho a conocer nuevos temas, la maestra nos pone a investigar y eso me ha permitido aprender nuevas cosas. Nosotros debemos de estar actualizados, estudiar mucho porque ahora las tecnologías son importantes y están en todos lados y antes no había usado una tablets por eso hoy que las tenemos debemos de aprovechar la oportunidad”, expresó Magaly Calero, estudiante.
Actualmente Nicaragua tiene una cobertura de 742 institutos de secundaria habilitados con las aulas TIC, además de 80 centros de primaria y multigrado, equivalente a un total de 7 mil 322 aulas equipadas con maletas digitales.
